[1]李 进,傅晓斌.“放管服”视域下西藏职业教育产教融合路径研究[J].南通航运职业技术学院学报,2019,(04):59-62.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2019.04.014]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2019,(04):59-62.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2019.04.014]
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“放管服”视域下西藏职业教育产教融合路径研究()
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南通航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2019年04期
页码:
59-62
栏目:
高职教育
出版日期:
2019-12-25

文章信息/Info

作者:
李 进 傅晓斌
关键词:
西藏地区职业教育放管服产教融合
DOI:
10.3969/j.issn.1671-9891.2019.04.014
文献标志码:
A
摘要:
职业教育发展是促进西藏经济社会健康发展的助推器,产教融合是西藏职业教育改革发展的重要途径,“放 管服”给西藏职业教育发展提供了广阔的发展空间。 西藏职业教育的产教契合度有待提高,与区域经济社会发展、行业企业发展及职业教育自身发展等的需求还有较大差距。 基于西藏职业教育的现状,提出从政府引导、行业参与、校企融合发展的维度明晰西藏职业教育的治理路径。

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更新日期/Last Update: 2020-04-05