[1]余璇,杨燕.航海高职教育“三明治”人才培养模式改革及对策研究[J].南通航运职业技术学院学报,2020,(02):79-82.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.02.018]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2020,(02):79-82.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.02.018]
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航海高职教育“三明治”人才培养模式改革及对策研究()
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南通航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年02期
页码:
79-82
栏目:
高职教育
出版日期:
2020-06-25

文章信息/Info

作者:
余璇1杨燕2
1. 江苏航运职业技术学院团委, 江苏南通226010;2. 江苏航运职业技术学院运输管理与经济学院, 江苏南通226010
关键词:
高职教育航海教育“三明治”模式
DOI:
10.3969/j.issn.1671-9891.2020.02.018
文献标志码:
A
摘要:
传统的高职教育人才培养模式面临着极大挑战,理论教学与企业实践脱节,专业人才培养难以满足现行国家战略需求和现代化航运发展。在剖析我国航海类高职院校人才培养模式的基础上,航海类高职院校应结合自身办学特点,借鉴英国海员“三明治”人才培养模式的优势,通过采用政府、企业、高校和行业多方联合、课程体系优化、“双师型”教师队伍建设等措施,推进我国航海高职教育人才培养。

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 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2020,(02):60.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.01.013]

更新日期/Last Update: 2020-09-14