[1]顾珺.新时期南通高职院校深化产教融合路径研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(04):96-99.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.04.020]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2022,(04):96-99.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.04.020]
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新时期南通高职院校深化产教融合路径研究()
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江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年04期
页码:
96-99
栏目:
教学改革探索
出版日期:
2022-12-25

文章信息/Info

作者:
顾珺
(江苏商贸职业学院质量控制中心, 江苏南通226011)
关键词:
高职教育产教融合路径对策
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2022.04.020
文献标志码:
A
摘要:
产教融合有助于增强职业技术教育适应性,培养高质量技术技能型人才。调研发现,南通高职院校产教融合 主要面临产教供需对接困难,优质资源共享艰难;专业建设相对滞后,产教融合深度不够;政策评价体系不完善,校企双方 缺少动力三个瓶颈问题。因此,南通高职院校要结合当地经济社会发展情况,从拓宽办学模式,加强专业、师资、课程建设, 推动人才供给平衡,发挥政府统筹领导作用等方面推动产教深度融合。

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更新日期/Last Update: 2023-04-19