[1]薛召,白继平.百万扩招背景下社招生人才培养的几点思考[J].江苏航运职业技术学院学报,2021,(04):115-120.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2021.04.024]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2021,(04):115-120.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2021.04.024]
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百万扩招背景下社招生人才培养的几点思考()
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江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2021年04期
页码:
115-120
栏目:
教学改革探索
出版日期:
2021-12-25

文章信息/Info

作者:
薛召白继平
(浙江交通职业技术学院轨道交通学院, 浙江杭州311112)
关键词:
高职扩招高职教育社招生教学工作
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2021.04.024
文献标志码:
A
摘要:
高职扩招是我国从传统低端产业向高端新兴产业转型时期人才供给侧改革的一项重要举措,也是缓解就业 压力的有效途径,但高职社招生生源结构的多元化给高等职业教育教学工作带来巨大挑战。基于浙江交通职业技术学院 2019 级社招生教学工作调查问卷研究,发现高职社招生群体以中青年为主,中职和高中学历占比较高,生源类型和专业 相关度等因素对教学工作影响大。针对人才培养过程中存在人才培养方案多样化不足、教材可选范围有限、教学计划实施 波动性较大和育人质量监管模式有待突破等问题,高职社招生教学工作应从创新人才培养模式、打造分段多元课程体系、 探索弹性学分制和加强教学质量监管等方面予以改进与提高。

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更新日期/Last Update: 2022-02-12