相似文献/References:
[1]李天贺.高校课程思政建设的困境与出路[J].江苏航运职业技术学院学报,2019,(04):101.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2019.04.023]
[2]吴玉琴,李荣芳.课程思政理念下专业课程教学改革探究[J].江苏航运职业技术学院学报,2021,(01):97.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2021.01.021]
[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2021,(03):97.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2021.01.021]
[3]刘静.新时期思政教育融入高职语文教学探究[J].江苏航运职业技术学院学报,2021,(01):101.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2021.01.022]
[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2021,(03):101.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2021.01.022]
[4]张毅.海洋强国战略背景下大学航海英语课程思政实施策略探析[J].江苏航运职业技术学院学报,2021,(03):90.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2021.03.020]
[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2021,(03):90.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2021.03.020]
[5]周鉴,王文韬,严崨.新时代高校课程思政建设提质增效的三维路径研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(01):80.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.01.016]
[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2022,(03):80.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.01.016]
[6]周书林,张忠.高职艺术设计专业课程思政建设的现实困境及实施对策[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(02):86.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.02.016]
[7]刘焱可.“大思政”背景下高校英语课程思政建设研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(03):88.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.03.018]
[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2022,(03):88.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.03.018]
[8]龚少军,练毅,胡慧慧,等.传感器与检测技术课程“三段式”教学方法探索[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(04):86.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.04.018]
[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2022,(03):86.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.04.018]