[1]朱志海.“双高计划”背景下高职教学质量治理困境及路径分析[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(01):68-71.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.01.013]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2022,(01):68-71.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.01.013]
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“双高计划”背景下高职教学质量治理困境及路径分析()
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江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年01期
页码:
68-71
栏目:
高水平建设
出版日期:
2022-03-25

文章信息/Info

作者:
朱志海
(江苏航运职业技术学院教务处, 江苏南通226010)
关键词:
“双高计划”教学质量治理产教融合“三教”改革
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2022.01.013
文献标志码:
A
摘要:
“双高计划”的推进实施为高职教学质量治理奠定了制度基础,指明了治理方向。针对“双高计划”背景下的教 学质量治理问题,深入分析教学质量治理中存在的产教融合不够紧密、“三教”改革不够深入、治理主体权责不清、治理评 价体系不完善等问题,从推进产教深度融合,构建校企协同育人机制;深化“三教改革”,形成多元协同治理架构;厘清治理 主体权责,汇聚教学质量治理合力;打造多元评价体系,提升教学质量治理效能四个方面提出治理策略,以期为高职教育 教学质量治理提供借鉴。

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 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2023,(01):48.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.04.010]

更新日期/Last Update: 2022-06-01