[1]胡晶君.新时代高职思政课教学评价的省思与重构[J].江苏航运职业技术学院学报,2023,(01):71-77.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.01.015]
　[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2023,(01):71-77.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.01.015]
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新时代高职思政课教学评价的省思与重构()
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江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2023年01期
页码:
71-77
栏目:
教学改革探索
出版日期:
2023-03-25

文章信息/Info

作者:
胡晶君
（广东省外语艺术职业学院马克思主义学院， 广东广州510640）
关键词:
新时代; 高职思政课; 教学评价
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2023.01.015
文献标志码:
A
摘要:
新时代对高校思政课教学评价改革提出了新要求。以中央、教育部的相关文件为依据，从评价理念、评价主 体、评价客体、评价手段和评价机制等方面反思了目前高职思政课教学评价存在的问题，并结合新时代的要求，从立德树 人的价值旨归、多元协同的评价主体、效果导向的评价内容、技术赋能的方法维度、多维支撑的运行向度等方面对新时代 高职思政课教学评价进行了重构。

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更新日期/Last Update: 2023-06-20