[1]王雨晴,万时乐.网络教育背景下高校思想政治教育“全员育人”的实现路径[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(03):84-87.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.03.017]
　[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2022,(03):84-87.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.03.017]
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网络教育背景下高校思想政治教育“全员育人”的实现路径()
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江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年03期
页码:
84-87
栏目:
教学改革探索
出版日期:
2022-09-25

文章信息/Info

作者:
王雨晴 1 ; 万时乐 2
（1. 喀什大学 马克思主义学院， 新疆 喀什 844000；2. 南通大学 马克思主义学院， 江苏 南通 226019）
关键词:
网络教育; 高校思想政治教育; “全员育人”; 实现路径
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2022.03.017
文献标志码:
A
摘要:
“全员育人”是“三全育人”一体化育人格局中对育人主体责任的界定，也是新时代加强高校思想政治工作体 系建设，全面提高人才培养能力的具体要求之一。 全媒体时代背景下尤其是疫情防控的原因，全国高校教学主阵地从课堂 教学转为线上授课，教学形式的变化一定程度上挑战了传统思政教学的地位。 在“网络教育”背景下推动线上思政教育各 育人主体的责任压实及联动一体化育人长效机制运行，贯彻落实“全员育人”的要求，是当前线上思想政治教育得以开展 的重要课题，也是“三全育人”要求得以落实的具体路径。
更新日期/Last Update: 2022-12-20