[1]胡亮华,查静.马克思交往理论视域下新时代大学生思想政治教育“双主体”模式研究[J].南通航运职业技术学院学报,2020,(03):74-77.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.03.017]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2020,(03):74-77.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.03.017]
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马克思交往理论视域下新时代大学生思想政治教育“双主体”模式研究()
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南通航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年03期
页码:
74-77
栏目:
高职教育
出版日期:
2024-11-25

文章信息/Info

作者:
胡亮华1查静2
1. 江苏航运职业技术学院马克思主义学院, 江苏南通226010;2. 江苏航运职业技术学院后勤处, 江苏南通226010
关键词:
新时代思想政治教育“双主体”马克思交往理论
DOI:
10.3969/j.issn.1671-9891.2020.03.017
文献标志码:
A
摘要:
新时代的高校思想政治教育工作,必须根据大学生的情感特征和认知规律,突出教育的实效性。针对大学生思想政治教育互主体意识的缺失、方式方法的人本缺失及魅力性语言的缺失,把马克思交往理论引入大学生思想政治教育过程,构建具有生命力的“双主体”模式,对提升高校思想政治教育工作质量和水平具有重要的理论意义和实用价值。

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更新日期/Last Update: 2020-12-22