[1]吴峰,王彬,何涛,等.职业院校学生岗位实习的利益衡平和制度选择[J].江苏航运职业技术学院学报,2023,(03):59-63.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.03.011]
　[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2023,(03):59-63.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.03.011]
点击复制

职业院校学生岗位实习的利益衡平和制度选择()
分享到：

江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2023年03期
页码:
59-63
栏目:
高水平建设
出版日期:
2024-11-25

文章信息/Info

作者:
吴峰1; 王彬2; 何涛2; 李璐1
（1. 江苏航运职业技术学院马克思主义学院， 江苏南通226010； 2. 江苏航运职业技术学院党委宣传部， 江苏南通226010）
关键词:
岗位实习; 利益相关者; 利益衡平; 实习生制度
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2023.03.011
文献标志码:
A
摘要:
在利益相关者理论视域下，职业院校学生的岗位实习涉及政府、职业院校、实习企业等多方利益主体。利益衡 平是各方实现合作共赢的基础，也是学生实习活动能够有效开展的内驱力。实习过程就是各利益相关方基于自身利益和 意愿而不断博弈的过程，需要各利益主体在学生岗位实习活动的各环节努力寻找利益契合点。只有运用法律规则消除利 益冲突，通过建立全面的企业实习生制度，辅之以实习企业的遴选机制、企业实习生社会保障机制、岗位实习动态监管机 制等，才能在强化对各方利益有效保护的基础上，逐步实现各方利益的最大化和互利共赢，推动职业教育的高质量发展。

相似文献/References:

[1]吴 峰,黄凯丽.“双高计划”背景下职业教育产教融合创新路径研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(02):42.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.02.008]
　[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2022,(03):42.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.02.008]

更新日期/Last Update: 2024-01-25