[1]赵晓娟.列宁灌输理论在高校“四史”学习教育中的运用[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(04):1-05.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.04.001]
　[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2022,(04):1-05.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.04.001]
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列宁灌输理论在高校“四史”学习教育中的运用()
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江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年04期
页码:
1-05
栏目:
人文社科
出版日期:
2024-12-25

文章信息/Info

作者:
赵晓娟1; 2
（1. 中国社会科学院大学马克思主义学院， 北京102401；2. 南通大学杏林学院人文学部， 江苏南通226236）
关键词:
列宁灌输理论; “四史”学习教育; 理论联系实际
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2022.04.001
文献标志码:
A
摘要:
列宁灌输理论是马克思主义思想政治教育理论的重要组成部分，也是列宁对马克思主义灌输理论的继承和 发展。现阶段，在高校“四史”学习教育中运用列宁灌输理论既有重要的理论意义，又有重要的现实意义。通过提高灌输主 体的综合素质、科学对待新时代灌输客体的新特点、创新灌输方法等途径，不断推进列宁灌输理论中国化、时代化，增强 “四史”学习教育的实效性。

相似文献/References:

[1]张 学.青少年“四史”学习教育的价值、原则与路径[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(03):51.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.03.011]
　[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2022,(04):51.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.03.011]

更新日期/Last Update: 2023-04-19