[1]李华,薛丛华.高职航海类专业国际化人才培养的价值意蕴、问题表征与应对策略[J].江苏航运职业技术学院学报,2023,(04):61-65.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.04.013]
　[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2023,(04):61-65.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.04.013]
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高职航海类专业国际化人才培养的价值意蕴、问题表征与应对策略()
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江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2023年04期
页码:
61-65
栏目:
高水平建设
出版日期:
2024-12-25

文章信息/Info

作者:
李华1; 薛丛华2
（1. 江苏航运职业技术学院基础教学部， 江苏南通226010； 2. 江苏航运职业技术学院人文艺术学院， 江苏南通226010）
关键词:
高职航海类专业; 国际化人才; 价值意蕴; 问题表征; 应对策略
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2023.04.013
文献标志码:
A
摘要:
航运业是高度国际化的行业，航运业的发展需要国际化航海人才。高职航海类专业国际化人才具有支撑国家 战略发展、服务专业国际品牌打造、助力提升海员形象的价值意蕴。当前的航海类专业国际化人才培养存在专业人才培养 特色不鲜明、产教融合缺乏深度合作、师资队伍国际化程度不高和校园环境国际化氛围不浓等常见问题表征。高职航海类 院校应通过对标国际改造融合，制定特色化教学标准；借助“互联网+教育”平台，加强在地国际化人才培养；打造国际化师 资队伍，培养航海高端人才；深度开展产教融合，健全协同育人机制；重视跨文化交际能力培养，拓宽学生国际视野；创设 多元文化环境，融合校园文化生活等应对策略的实施，提升航海类专业国际化人才培养水平。

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更新日期/Last Update: 2024-04-22