[1]白琴,李琦,顾熹,等.“三全育人”视角下高校心理育人工作路径探究[J].江苏航运职业技术学院学报,2023,(03):72-76.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.03.014]
[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2023,(03):72-76.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.03.014]
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“三全育人”视角下高校心理育人工作路径探究(
)
江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
- 卷:
-
- 期数:
-
2023年03期
- 页码:
-
72-76
- 栏目:
-
职业教育研究
- 出版日期:
-
2023-09-25
文章信息/Info
- 作者:
-
白琴1; 2; 李琦3; 顾熹3; 武传彦4
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（1. 江苏航运职业技术学院招生就业处， 江苏南通226010； 2. 东北师范大学教育学部， 吉林长春130024；
3. 江苏航运职业技术学院人文艺术学院， 江苏南通226010；
4. 江苏航运职业技术学院科研与技术服务处， 江苏南通226010）
- 关键词:
-
三全育人”; 心理育人; 工作路径
- DOI:
-
10.3969/j.issn.2097-0358.2023.03.014
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
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“三全育人”为高校心理育人工作提供了理论指导。针对高校心理育人工作中存在的问题及原因，在“三全育
人”理念下开展心理育人工作是新时代高校落实“立德树人”的有效路径，应通过夯实一体化心理育人队伍、构建全过程心
理育人体系、搭建多渠道心理育人平台全面落实高校心理育人工作，以提高高校育人实效,助力学生健康成长成才。
更新日期/Last Update:
2024-01-26