[1]程莉.“一带一路”倡议下中非职业教育合作发展对策研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,(01):72-75.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.01.014]
　[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2022,(01):72-75.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2022.01.014]
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“一带一路”倡议下中非职业教育合作发展对策研究()
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江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年01期
页码:
72-75
栏目:
高水平建设
出版日期:
2022-03-25

文章信息/Info

作者:
程莉1; 2
（1. 江苏工程职业技术学院工会， 江苏南通226007；2. 江苏工程职业技术学院马克思主义学院， 江苏南通226007）
关键词:
“一带一路”倡议; 中非; 职业教育; 合作发展
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2022.01.014
文献标志码:
A
摘要:
非洲职业教育落后已经成为制约非洲经济发展的核心问题，这使得发展职业教育成为非洲教育的现实需求。 在“一带一路”倡议的背景下，中非职业教育迎来了前所未有的机遇，同时也伴随着诸多挑战。从解析非洲职业教育的历史 和现状入手，阐释了中国参与推进非洲职业教育发展的可行性和优势，以及中非职业教育合作的成效，并对合作中存在的 问题进行了理性思考，给出了破解难题的策略与建议。
更新日期/Last Update: 2022-06-01