[1]徐翠霞.基于ADDIE 模型的高校教师教学能力培养研究[J].南通航运职业技术学院学报,2020,(04):94-98.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.04.022]
[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2020,(04):94-98.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.04.022]
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基于ADDIE 模型的高校教师教学能力培养研究()
南通航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]
- 卷:
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- 期数:
-
2020年04期
- 页码:
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94-98
- 栏目:
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高职教学
- 出版日期:
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2024-12-25
文章信息/Info
- 作者:
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徐翠霞
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（南通大学高层次人才工作办公室， 江苏南通226019）
- 关键词:
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ADDIE 模型; 高校教师; 教学能力
- DOI:
-
10.3969/j.issn.1671-9891.2020.04.022
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
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教书是教师的第一工作，上课是教师的第一责任，近几年，从国家层面开始强调教师要回归教学。基于ADDIE
模型对高校教师教学能力培养进行研究，从分析、设计、开发、实施、评估五个方面进行具体应用分析，同时提出ADDIE
模型在教师教学能力培养中的应用原则：以系统观为指导，推动培养系统化实施；以管理为抓手，实现培养全覆盖；以
优化资源为突破点，提升教学技能培养参与度。
更新日期/Last Update:
2021-02-22