江苏航运职业技术学院学报 /oa 赓续中国共产党人精神谱系的维度思考 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220201 中国共产党人精神谱系源自于马克思主义的理论根脉,发端于马克思主义的思想本源。赓续中国共产党人精神谱系必须把握理论维度、价值维度和实践维度等多重维度。把握理论维度就是以马克思主义理论为基石,伟大建党精神是精神之源,理想信念是信仰之魂,民族精神是文化之脉;把握价值维度就是阐释历史价值旨趣、核心价值要义和时代价值内涵;把握实践维度就是立足新时代的历史交汇点,践行不忘初心的伟大实践、求真务实的伟大实践和接续奋斗的伟大实践。中国共产党人精神谱系是立党强党兴党的精神之源,是党生生不息、永葆生机活力的重要法宝。 2022年06月25 00:00 2022年02期 1 06 966896 郝华 高校党史学习教育助力党的精神谱系内化审视 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220202 中国共产党人的精神谱系是马克思主义中国化的理论宝库,是中国人民澎湃的力量源泉,是中华民族宝贵的精神财富。为使中国共产党人的精神谱系在高校土壤中生根发芽、传承发扬,学校需结合党史学习教育的理论学习成效和实践价值推广,通过对党史学习教育助力中国共产党人的精神谱系赓续发展的价值意蕴和作用优势的剖析,从机制体系、工作队伍、阵地使用、舆论宣传以及实践做法等方面,寻找出深化学习教育成效以赓续精神谱系的具体路径,以保障中国共产党人的精神谱系在高校传承不息。 2022年06月25 00:00 2022年02期 7 10 1043481 韩旭 南通板鹞风筝保护传承探析 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220203 我国风筝素有“南鹞北鸢”之说。作为南派代表的南通板鹞风筝,不仅“扎糊绘放”四艺皆精,更保留了古代“弦响碧空称风筝”的特点。农耕时代,南通大地上“全民放鹞子”是一种生活常态。当下社会南通板鹞风筝日渐式微的原因之一,就是被迫退出百姓日常生活。从日常生活的视角出发,提出通过政策激励、大众参与、款式创新、进入校园等途径,让“全民放鹞子”再次成为日常生活常态,从而推进南通板鹞风筝的保护传承。 2022年06月25 00:00 2022年02期 11 14 1526893 曹楠1,李智2,吉华3 船舶主机SCR 脱硝CFD 流场模拟及设计优化 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220204 基于某船舶主机SCR 脱硝系统采用CFD 方法进行流场模拟研究及结构优化设计。首先,通过在烟道和反应器内设置导流板和气流分布板,优化系统结构。其次,分别研究了液滴雾化平均粒径D 和喷射角度α 对催化剂入口氨浓度的影响,结果表明:液滴平均粒径越小和喷射角度越大,液滴的停留时间越短。最后,研究了静态混合器对氨浓度分布的影响,结果显示:静态混合器能够显著提高氨与烟气的混合效率,平均值为60.2%。 2022年06月25 00:00 2022年02期 15 25 2099525 张成健1, 2,余鸿敏1, 2,赵健1,何静颖1,吴卫红1, 3,刘少俊3 船用分油机进料预处理装置结构设计 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220205 离心式分油机应用于各种远洋船舶,并根据不同机械装置对燃油的质量要求进行燃油分离处理。针对船用离心式分油机不具备进料预处理功能的问题,提出一种船用分油机进料预处理装置并进行结构设计。对船用离心式分油机进行结构剖析,根据离心式分油机的构件条件与性能要求提出详细的分油机预处理装置设计思路。在现有的分油机产品上增设预处理组件与吸收组件,提高了整体结构强度,大大增加了分油机的工作效率,避免了活塞头与处理腔之间的碰撞,并针对预处理装置的预处理组件和吸收组件进行详细介绍。该装置的结构设计具有一定的科学性和实用性,为后期分油机进料预处理装置的设计提供一定的参考。 2022年06月25 00:00 2022年02期 26 31 1700836 姜雅飞1,旦增罗布1,郁则青2 城市轨道交通运营初期客流预测方法探讨 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220206 城市轨道交通运营初期客流预测是车辆配置、运营组织、财务测算与评价等的基本依据,其准确性关系到轨道交通运营效率和经济效益。通过横向对比江苏省已开通轨道交通城市数据及沿线调查分析,建立南通市交通需求预测模型,预测得到南通市城轨运营初期客流详细指标,为南通轨道交通的开通运营筹备工作提供基础依据。 2022年06月25 00:00 2022年02期 32 36 1694345 周立超 高桩码头浚深改造有限元研究 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220207 通过建立三维有限元模型,分析码头前沿设板桩墙及堆载区设低桩承台两种浚深改造方案的效果。经分析可知,码头浚深改造后桩基弯矩增大,幅度最大的为靠近堆载区的桩基。对于码头前沿设板桩墙改造方案,前沿桩基内力减少,但后方临岸侧桩基改善效果很小。对于堆载区设低桩承台的改造方案,后方临岸侧桩基弯矩减小较明显。若将两种方案结合,无论码头前沿桩基还是后方桩基,改善效果均较好。 2022年06月25 00:00 2022年02期 37 41 1994004 何英发1,周超2,顾茜1 “双高计划”背景下职业教育产教融合创新路径研究 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220224 产教融合是推动“产业”与“教育”实现跨界融通,学校与企业双主体合作育人的一种现代职业教育制度。 产教 融合机制建设涉及政府、院校、企业等组织层面和教师、学生、员工等个体层面的利益相关者,当前的产教融合机制无法有 效平衡各利益相关者之间在体制机制及利益诉求等方面的差异。 面对国家“双高计划”提出的更高要求,产教融合机制建 设只有从优化政府部门职能、完善治理结构体系、健全利益保障机制、创新评价监督机制等方面着手,借力制度完善平衡 好各利益相关者的利益,才能推动“产业”与“教育”之间实现深度融合,从而形成“政府推动、行业指导、学校和企业双主 体”的产教融合高质量发展新格局。 2022年06月25 00:00 2022年02期 42 49 1945379 吴 峰 1 ,黄凯丽 2 “双高计划”背景下高职院校“五型职大”评价体系的构建探索 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220208 建立校本化的自我评价体系是“双高”院校保证学校高质量发展的重要任务和必要举措。以“双高”院校总体发展目标和高职教育发展重点要素为起点,以“五型职大”为范式,沿着设计目标体系、建立指标框架、选取指标内容的路径,探索构建符合多主体评价视角的“五型职大”评价体系,为撬动高职院校向更高质量发展赋能增力。 2022年06月25 00:00 2022年02期 50 55 1924559 朱震震1,姜乐军2,马海燕2 社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的路径探索 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220211 社会主义核心价值观蕴含着极为丰富的理论精髓和实践资源,对我国新时代高校思想政治教育改革与发展具有巨大的推力。高校开展社会主义核心价值观教育与我国“立德树人”的教育理念、大学生理想信念的目标追求以及中华民族伟大复兴的中国梦的实现存在着内在契合。要将社会主义核心价值观有效融入大学生思想政治教育,应当发挥高校领导干部的引领作用,施展教师的教学才能并提升辅导员的育人水平。通过抓住“思政课程”和“课程思政”等关键要素,形成合力,开展协同育人,从宣传教育到深度诠释,再到弘扬传承,使学生内化于心、外化于行,从而达到学生对社会主义核心价值观“入脑”“入心”“入行”的教育效果。 2022年06月25 00:00 2022年02期 56 60 1877793 陈燕1,崔顾芳2,黄凯丽3 红色资源网络化运用在大学生思想政治教育中的现状及路径选择 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220212 红色资源网络化运用在大学生思想政治教育中具有迎合教育对象,增强教育体验;深化教育内容,巩固教育成果;丰富教育载体,提升教育成效的重要意义。针对红色资源网络化运用中存在的不能紧跟技术的发展、网络化的形式依旧不够丰富以及网络红色资源质量参差不齐等对青年大学生的健康成长不利的问题,可以通过技术赋能,丰富网络红色资源呈现形式;加强监管,确保网络红色资源真实可靠等途径加以解决。 2022年06月25 00:00 2022年02期 61 65 1927988 施凤燕 网络青年亚文化视域下高校思想政治教育话语创新研究 /oa/darticle.aspx?type=view&id=20220213 网络青年亚文化语言与传统语言文化相互碰撞、融合给传统思想政治教育带来一定的冲击和挑战。通过分析网络青年亚文化环境下高校思想政治教育话语困境,反思高校思想政治教育话语存在的话语权威性不高、效力性不强、吸引性不足等问题,提出更新理念、优化内容、搭建载体、拓展渠道等思路推动高校思想政治教育的话语创新。 2022年06月25 00:00 2022年02期 66 69 1931133 袁璟瑾1,徐海涛1,蔡倩2 职教本科“双师型”教师队伍建设路径优化探析 /oa/darticle.aspx?type=view&id=20220214 优质的师资是促进教育高质量发展的必备条件。随着高职教育向本科层次发展,构建一支“双师型”教师队伍既是国家开展职业教育的宏观要求,又是发展本科层次职业教育的迫切需求,成为实现技术技能人才培养、职业教育提质培优的重要保障。本科层次高职院校“双师型”教师队伍建设当前主要面临标准尚未统一、结构发展失衡、机制不够健全三方面的困境,需借鉴主要发达国家职业教育成功经验,从明确“双师型”教师内涵,建立动态标准;优化专兼教师队伍结构,畅通兼职从教渠道;加强“双师型”教师培养,完善培养格局;健全考核激励机制,优化评价体系四个路径进行优化建设。 2022年06月25 00:00 2022年02期 70 75 2088896 戴婧婧 高职航海类专业产教融合协同育人培养模式探索与实践 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220215 目前职业教育正处在类型定位发展的关键期,深化产教融合、实施协同育人是促进产业链和教育链深度耦合,提升职业教育人才培养质量的有效途径。针对高职航海类专业产教融合深度不够、教学与生产不对接、师资国际化培养路径不畅、培育航海工匠精神载体缺乏等问题,以浙江国际海运职业技术学院航海类专业产教融合协同育人培养模式的探索与实践为例,通过创建“一智库、三平台”国际化产教融合共同体、创新“三段、三通、四融”学徒制人才培养模式、创建培育工匠精神的“指南针”航海文化育人品牌等具体实践举措,推进产教深度融合,校企协同育人,培养国际化高素质航海人才。 2022年06月25 00:00 2022年02期 76 80 2124609 史方敏 产教融合视域下高职“精智就业”服务体系构建研究 /oa/darticle.aspx?type=view&id=20220216 “精智就业”是以“精准”为基本目标,以“智慧”为核心手段的就业工作模式。实现“精智就业”服务的有效方法是依托产教融合、校企合作,在构建服务体系路径上,智慧合作、精准施教是基本内容,智慧开拓、精准对接是根本保障,智慧调整、精准施策是必然结果,其最终目标是促进高职院校大学生实现更高质量和更加充分的就业,开创就业工作新局面。 2022年06月25 00:00 2022年02期 81 85 2068884 蔡吉娴 高职艺术设计专业课程思政建设的现实困境及实施对策 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220217 高职院校艺术设计专业是为区域经济社会培养系统掌握艺术设计知识技能,能从事艺术设计工作的高质量技术技能人才的重要阵地。艺术设计专业毕业生是弘扬社会主义核心价值观、传播习近平新时代中国特色社会主义思想的主要力量,承担着文化传播和价值传承的重要使命。目前,高职院校艺术设计专业课程思政建设存在制度设计不系统、课程思政教学内容和专业内容融合不紧密、教师开展课程思政的意识和能力欠缺、课程思政建设的教学资源支持不足等问题。高职院校应以问题为导向,结合艺术设计专业课程的教学特点,积极深入地探索课程思政建设实施对策。 2022年06月25 00:00 2022年02期 86 90 2057574 周书林1,张忠2 高职英语应用文写作混合式教学设计及应用效果 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220218 信息化时代背景下,传统的高职英语应用文写作教学模式已经逐渐显露其弊端,而如何有效地将信息化教学手段融入英语应用文写作教学成为研究的焦点。通过构建高职英语应用文写作的混合教学模式,以英文招聘广告的撰写为例,综合应用在线课程、微课、批改网等信息化教学手段和资源,对学生课前初稿和课中终稿的作文成绩进行配对样本T 检验。结果表明:学生终稿的成绩显著高于初稿成绩,高职英语应用文写作混合式教学模式有利于学生写作水平的提高。 2022年06月25 00:00 2022年02期 91 95 2104597 白欢 长江经济带三大城市群产业关联演进 /oa/darticle.aspx?type=view&id=220220 长江经济带发展作为国家重大战略之一,对于推动区域经济协调发展和高质量发展具有重要意义。运用扩展的多区域投入产出模型,编制了长江经济带三大城市群不同年份的区域间投入产出表,比较分析了三大城市群产业关联的特征。研究结果表明:总体来看,长江经济带三大城市群产业发展东强西弱的格局依然存在;从产业贡献度来看,制造业对三大城市群的后向产业关联处于主导地位,而服务业对前向产业关联处于主导地位,区域间产业存在溢出错位现象;从联系紧密程度来看,长江经济带三大城市群区域内产业呈现出集聚性发展特征,区域间产业呈现出联动性和收敛性发展特征。因此,要根据长江经济带三大城市群产业关联特征的动态变化,有针对性地打通堵点、补齐短板,进一步提升长江经济带区域间产业联动发展水平。 2022年06月25 00:00 2022年02期 96 104 2278954 崔建刚1, 2,杨凤华1