[1]范进进.数字化赋能高校思政教育的必然、实然与应然[J].江苏航运职业技术学院学报,2023,(01):51-57.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.01.011]
　[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2023,(01):51-57.[doi:10.3969/j.issn.2097-0358.2023.01.011]
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数字化赋能高校思政教育的必然、实然与应然()
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江苏航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2023年01期
页码:
51-57
栏目:
职业教育研究
出版日期:
2023-03-25

文章信息/Info

作者:
范进进
（山东财经大学工商管理学院， 山东济南250014）
关键词:
数字化; 高校思政教育; 大学生; 大数据
DOI:
10.3969/j.issn.2097-0358.2023.01.011
文献标志码:
A
摘要:
数字化为高校思政教育的发展带来了新的工具和新的优势。在必然性上，数字化驱动高校思政教育环境蜕变 、引发高校思政教育资源扩大、促进高校思政教育方法变革、推动高校思政教育治理优化，是强化高校思政教育发展效率 与质量的必然选择。在实然性上，高校思政教育还存在数字化理念欠缺、数字化人才不足、数字化资源失衡、数字化融合 不深等问题，影响到了思政教育的数字化转型。在应然性上，要推动高校思政教育者树立数字化的思维理念，培养大量的 思政数字化人才，扩充数字化思政资源，优化思政教育的数字化治理，从而全面提升高校思政教育的数字化发展质量和 效能。

相似文献/References:

[1]唐新林.“大学工 大教育”理念下高校思政教育叙事多元化及其实现路径[J].江苏航运职业技术学院学报,2019,(04):86.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2019.04.020]
　[J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2019,(01):86.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2019.04.020]

更新日期/Last Update: 2023-06-20