[1]陆周浩.新时代高职院校劳动教育课程体系建设研究[J].南通航运职业技术学院学报,2021,(01):66-69.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2021.01.015]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2021,(01):66-69.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2021.01.015]
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新时代高职院校劳动教育课程体系建设研究()
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南通航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2021年01期
页码:
66-69
栏目:
高职教育
出版日期:
2021-03-25

文章信息/Info

作者:
陆周浩
江苏航运职业技术学院继续教育学院, 江苏南通226010
关键词:
新时代劳动教育课程体系系统推进
DOI:
10.3969/j.issn.1671-9891.2021.01.015
文献标志码:
A
摘要:
劳动教育课程体系是学校落实劳动教育理念、达成劳动教育目标、培养全面发展的人的重要载体。新时代的 经济社会发展变化催生出劳动新形态,为劳动教育带来新内容、提出新要求。高职院校劳动教育课程体系建设要在结合新 时代背景对劳动教育内涵全新认识的基础上,以塑造全新的劳动观念、锤炼过硬的劳动技能、养成良好的劳动品质为价值 取向,坚持课程设置的协同性、教学组织的实践性、学生参与的主体性、课程调整的开放性四原则,充分发挥自身劳动教育 优势,通过加强劳动价值认同、推动“五育”融合、建设多元实践平台的路径系统推进。

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更新日期/Last Update: 2021-05-28