[1]贾小伟,张丽丽.教育信息化环境下现代学徒制人才培养模式构建研究[J].南通航运职业技术学院学报,2020,(01):92-96.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.01.020]
 [J].Journal of Nantong Vocational & Technical Shipping College,2020,(01):92-96.[doi:10.3969/j.issn.1671-9891.2020.01.020]
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教育信息化环境下现代学徒制人才培养模式构建研究()
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南通航运职业技术学院学报[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年01期
页码:
92-96
栏目:
高职教学
出版日期:
2020-03-25

文章信息/Info

作者:
贾小伟张丽丽
江苏农林职业技术学院机电工程学院
关键词:
现代学徒制教育信息化人才培养模式
DOI:
10.3969/j.issn.1671-9891.2020.01.020
文献标志码:
A
摘要:
作为一种崭新的人才培养模式,现代学徒制融合学校教育与传统学徒制优势,通过校企深度合作,实现教师、师傅的联合传授,培养既懂理论又有实际操作经验的技术技能人才。在现代学徒制教学组织过程中,教育者和学习者建立针对性指导关系,形成即时反馈通道,教育者帮助学习者及时解决疑问,进行专项训练,提高技术技能水平。通过教育信息化构建人才培养模式有利于现代学徒制充分应用技术手段、高效匹配学业职业和稳定运行夯实成果,其构建策略主要有三大路径:依托教育信息化,搭建“云+网+端”构架;加强校企合作,深化产教融合;促进合作共享,提升教学实践效果。

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更新日期/Last Update: 2020-07-13